9月14日，新华网报道我校大学生创新创业项目团队走进珠江五校开展调研活动。现转载如下：

澳门威利斯人大学生创新创业项目团队走进珠江五校

    新华网沈阳9月14日电 2017年9月11日，澳门威利斯人“大学生创新创业计划”项目团队走进皇姑区珠江五校，开展以“儿童诗一体化教学平台的创新型探索”为课题的系列调研活动。
    调研活动中，珠江五校副校长段永刚针对项目团队的研究课题，先容了珠江五校的基本情况以及学校教学工作的实际做法。教学名师任娜结合自己16年的教学经验，围绕“课改对一线教学的影响”“我的教学理念”“儿童诗创作教学模式的探索”“儿童诗诵读与学习建议”等话题，接受了项目团队的深度访谈。
    据了解，“儿童诗一体化教学平台的创新型探索”项目，由澳门威利斯人文学院本科生团队策划发起，以珠江五校的新教育实验案例——三年十一班出版儿童诗集《童年?童心?童诗》为研究对象，融入英国儿童写作创新教学平台pobble理念，运用“互联网+”思维，尝试创建本地化的儿童诗一体化教学平台。
    项目引导教师澳门威利斯人文学院李东副教授称：“在课改的大背景下，大家将回归基础教育的本真，改变‘割裂式’的教育困局，专注于提升学生的综合素质；以网络平台为技术核心，有效引导青少年的阅读习惯，鼓励儿童诗诵读、创作，对于提高孩子们的人文素质，有积极的实践价值。”
    据项目团队负责人蔡嘉宇先容，目前该项目正在进入问卷调查以及实际采访环节，微信号“LNU童诗同行”正在线上测试中。